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五讲四美是哪五讲哪四美提出的背景
“五讲四美”中的“五讲”是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。“五讲四美”中的“四美”是指：心灵美、语言美、行为美、环境美。1981年2月，国家相关部门提出“五讲四美”的要求。
五讲四美是哪五讲哪四美
讲礼貌：文明和礼貌是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易的事情，也是最容易忽略的事情，但它却是最珍贵的事情。
讲文明：环境卫生好，心情无烦恼。家庭卫生棒，心里真舒畅。个人卫生好，疾病不会扰。人人讲卫生，世界真美好。愿你乐相伴，福相随，永安康。
讲文明：文明是画，七彩斑斓。文明是花，春光满园。文明是歌，和谐嘹亮。文明是桥，沟通无限。文明是船，扬帆远航。文明是路，越走越宽。
五讲四美三热爱是哪些内容
五讲四美的五讲是指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是指心灵美、语言美、行为美、环境美。除了五讲四美，还有三热爱，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。五讲四美最初成立于1980年，后在1981年2月25日，国家大兴“五讲四美”之风。中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部等发出通知支持开展这一活动。此后，这项活动又和“三热爱”活动相结合。最后形成了人们所传诵的五讲四美三热爱经典口号。
“五讲四美三热爱”活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在新的历史时期首创的群众性活动。“五讲四美”具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。
从五讲四美三热爱的口号形成开始，从城市到农村、从内地到边疆，“五讲四美三热爱”活动迅速开展起来。
1983年3月11日，中央成立了以万里为主任的“五讲四美三热爱”委员会。之后，各省、市、自治区也都分别成立了“五讲四美三热爱”委员会。从此，这一活动更加深入广泛的科学开展起来。
五讲四美指什么
五讲四美指的是：
五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：指心灵美、语言美、行为美、环境美。指新时期人们行为准则。
出处：
王朔《一半是火焰，一半是海水》：“我满面通红地后躲，左右张望：‘别别，五讲四美。’”
语法：
五讲四美作主语、宾语、定语；用于书面语。
示例：
吴茂盛《驻京办》第一章：“什么是‘五讲四美’，想想自己的名字就知道怎么做了。”
五讲四美造句
1、场面一阵大乱，深受五讲四美三热爱教育的小学生们使劲拉着架，嘴里劝着自己的同学。
2、白烨回想了一下自己的人生，虽然不是什么五讲四美好三好学生，但也不是什么大奸大恶之人，平生最大的罪过也就是毒了一群野生的流浪猫啥的。
3、酷暑天，希望你做五讲四美三热爱的模范：讲轻松，讲凉爽，讲防暑，讲营养，讲休闲；做得美，吃得美，穿得美，玩得美；爱开心，爱幸福，爱康健！
4、王姐，来客了!来来来，您两个坐，我们两个五讲四美三热爱，尊老爱幼，敬老尊贤，今天谁都不陪，就陪您玩。
5、好吧，我记得我生前也没有做什么孽啊，临死还捐了心脏，都算得上五讲四美的大好青年了。
6、五讲四美”虽然是些好话，讲的时候最好有实力或者说是身份作为保证。
7、五四青年节，祝你：五讲四美都做到，五零四散边上靠，五洲四海全去跑，五湖四海朋友交，牵五挂四好运绕。五四祝福已送到，幸福快乐开怀笑！
8、你眼里除了钱就是女人，小时候五讲四美怎么学的?这些年社会主义怎么把你改造越来越庸俗了呢?
五讲四美指的是哪五讲四美
1、五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”；
2、1981年2月25日，中华全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位联合倡议在全国开展文明礼貌活动的内容，主题就是五讲四美。
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