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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的意思
“纸上得来终觉浅”，同出自一首诗的是"绝知此事要躬行”。这句诗的意思是︰从书本上得到的知识，终归是浅薄的，要想真正地去理解书中的道理，必须亲身实践。
这句诗出自《冬夜读书示子聿》，是由南宋诗人陆游所写的一首诗，全文如下:古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。
宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。
绝知此事要躬行的上一句
01
绝知此事要躬行的上一句是“纸上得来终觉浅”，出自宋代著名的爱国诗人陆游之手，这首诗的名字叫做《冬夜读书示子聿》，这两句诗赞扬刻苦学习，持之以恒的求知精神。
02
这首诗的原文是:古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。翻译是:古人做学问是拼尽全力的，很早就开始做学问，到年纪大了，才会有所成就。书本上的知识的有限的，如果想要有更深的理解，就必须加以实践才行。
03
【出处】
出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年(公元1199年)底。
04
这首诗在开头就赞扬了古人做问的那种坚韧的精神，接着又写出了古人做学问需要很长的时间，才能取得一定的成就，接着又写出了做学问的必要条件，那就是要实践，实践是检验真理的唯一标准。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的意思
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自南宋诗人陆游，意思是说，从书本上得到的学问终究是肤浅的，要想深刻而透彻地了解事物的本质和规律，必须亲自实践才行。
我认为诗人陆游通过诗中这两句道出了社会实践的重要性，告诉我们学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠我们自己脚踏实地、一点一滴干出来的。
出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
全文翻译：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
注释：
①示：训示、指示。子聿（yù）：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。 无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
这是一首教子诗，诗人在冬天的一个夜里读书时训示儿子陆子聿所写，诗人要给儿子讲述做学问的道理。这首诗也成为了说理诗中的名篇，为历代教育者所传唱。
根据我的理解来看是诗人想表达的意思是：自古以来我们做学问都是不遗余力的，这是我们做学问最基本的刻苦精神，没有这种坐冷板凳的拼命精神，就做不了学问。只有在我们年少的时候花大量的时间和精力去下功夫，到我们老的时候才可能有所成就。这里是强调我们做学问不仅仅要持之以恒，吃苦耐劳，而且还不可急功近利。因为它不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程，我们只有坚持付出，才能慢慢有所成就。
前两句是说做学问需要吃苦耐劳的精神，肯下功夫。而后两句则进一步说明做学问与现实生活的联系。下苦力读书学知识固然十分重要，这是前人有用的经验积累，但是毕竟不是一手资料，很难有深刻的认识和收获。所以说我们从书本上得来的知识终究是浅显的，而要深入透彻地了解事情的真相和本质则必须亲自参与到实践当中。这跟我们现在所强调的“实践是检验真理的唯一标准”是相似的道理。而且即使学了大量知识，也要学会用到现实当中，只有“学以致用”才能真正把知识转化为价值。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的意思
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》，是陆游的一首教子诗。
全诗为：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文为：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
扩展资料：
陆游是南宋著名的爱国诗人，他一共有七个儿子，子聿是其中最小的。在一个寒冷的冬夜，陆游一连写下八首《冬夜读书示子聿》组诗，送给二十一岁小儿子陆聿，这是其中最著名的一首。
在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。
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