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枣核几年级
《枣核》是部编版语文教材三年级下册第八单元的第四篇课文，这是一篇略读课文。
一、学习目标
1. 会认本课12个生字，认识多音字“折”和“涨”，理解生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文。
3. 理解课文内容，复述课文。
二、我会认注音及组词
枣：zǎo （枣树、大枣、冬枣）
核：hé（枣核、杏核、核桃）
妻：qī（夫妻、妻子、妻儿老少）
爹：diē（爹爹、爹娘、姑爹）
犁：lí（犁地、犁田、犁头）
聪：cōng（聪明、聪慧、失聪）
折：zhē（折腾）
困：kùn（困难、困乏、犯困）
牲：shēng（牺牲、牲口、牲畜）
府：fǔ（政府、官府、府第）
罢：bà（罢手、罢免、罢官）
涨：zhàng（涨红、头昏脑涨）
三、多音字
折：zhē （折腾）zhé （折断）shé（折本）
涨：zhǎng（上涨）zhàng（涨红）
四、近义词
果然——果真 欢喜——欣喜 勤快——勤劳
相信——信任 争辩——争论 吆喝——呼喊
闹腾——吵闹 岂能——怎能
大摇大摆——大模大样
五、反义词
欢喜——悲伤 勤快——懒惰 惊慌——镇定
闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹
大摇大摆——缩手缩脚
六、理解词语
早年间：多年以前；从前。
屋脊：屋顶中间高起的部分。
衙役：指在衙门中当差的人。
岂能：怎能、哪能。
善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。
僵绳：牵牲口的绳子。
惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。
闹腾：吵闹；扰乱。
作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
枣核是几年级的课文
课文《枣核》的学习安排是：三年级下册
《枣核》是一篇优美散文，选自《萧乾文集》，已被编入：上海教育版语文七年级上册第九课、苏教版语文八年级上册第五课、人教版语文七年级上册第九课。
作者萧乾(1910.1.27--1999.2.11)，原名萧秉乾。 化名萧若萍，蒙古族，现代著名作家、记者、文学翻译家。祖籍黑龙江省兴安岭地区，生于北京。1926年在北京崇德中学学习，参加共青团，任崇德中学学生会主席兼校刊编辑。
主题思想：文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。
对故乡的思念表现：第七自然段中“年纪越大、思乡越切”、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”等词语就集中表达了老人的思乡之情。这位老人亲手栽了垂杨柳、种了睡莲、堆叠了假山，还想再种下枣树。
以枣核为题的意义：枣核是本文的叙事线索，更是一条凝聚这乡情的感情线索。用枣核设置悬念，用枣核推进悬念，用“枣核”揭示悬念。枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起。枣核虽小，但在文中却起到了以小见大的重要作用。小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情。
学习本单元我们认识了许多有趣的人物什么的枣核
学习本单元我们认识了许多有趣的人物：
信守承诺的宋庆龄，
勤快聪明的枣核，
热爱科学的法布尔，
天下闻名的赵州桥。
枣核是几年级的课文
《枣核》是部编版语文教材三年级下册第八单元的第四篇课文，这是一篇略读课文。
同前面两篇课文一样，本文是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，生下来就只有枣核那么大，但他很勤快，也很聪明。
有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，官役就把牲口全部牵走。枣核挺身而出，用自己的智慧帮助村民巧妙牵回牲口。县官下令抓捕他，他又机智地惩治了贪婪的恶官
课文中的字词学习
夫妻、爹娘、枣核
在文中，盼着要个孩子的那对“夫妻”，有了孩子后，故事中就称他们为“爹娘”。“爹娘”就是爸妈的意思，中国北方一般都这么称呼父母亲。这对夫妻有了一个孩子，因为只有枣核那么大，所以给他起名“枣核”。
官府、衙役、官粮、折腾
“官府”，旧指地方行政机关；“衙役”，文中指县衙当差的人；“官粮”，文中指官府要老百姓上缴的粮食；“折腾”放在文中语境中理解，枣核折腾衙役、官府折腾老百姓。
扶犁、钱褡、惊堂木
这三个词语需要一边借助图片一边讲解：“犁”用来犁田的工具；“钱裕”指装钱物的口袋；“惊堂木”，古时县官举起惊堂木拍于桌子，起到震慑犯人的作用，有时也用来让堂下若干人安静下来。
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