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到底是三不放过原则还是四不放过原则呢
原来是三不放过，即事故处理的＂三不放过＂原则是什么：
1）事故原因不清不放过；
2）事故责任者和应受教育没有受到教育地不放过；
3）没有采取防范措施地不放过。现在说的是四不放过，即国家对发生事故后的处理原则。具体内容是：
事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。
“四不放过”原则的支持依据是《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)
对安全工作责任不落实,发生重特大事故的,要严格按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的"四不放过"原则和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号),严肃追究有关领导和责任人的责任。四不放过比三不放过加“责任人不处理不放过”现在讲的应该是“四不放过”
质量问题三不放过的内容是什么
发生事故应立即进行调查分析。调查分析事故必须实事求是，尊重科学，严肃认真，要做到：事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过。
发生事故应立即进行调查分析。调查分析事故必须实事求是，尊重科学，严肃认真，要做到：事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过。
随着安全事故处理的严厉化的深化，现在引化为安全事故“四不放过”原则（即国家对发生事故后的处理原则）： 1、事故原因未查清不放过；
2、事故当事人和群众没有受到教育不放过；
3、事故责任人未受到处理不放过；
4、事故单位没有制订切实可行的预防措施不放过。
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一、安全事故“三不放过”原则是：
（一）事故原因不清不放过；
（二）事故责任者和应受教育没有受到教育地不放过；
（三）没有采取防范措施地不放过。
二、随着安全事故处理的严厉化的深化，现在引化为安全事故“四不放过”原则：
（一）事故原因未查清不放过；
（二）事故当事人和群众没有受到教育不放过；
（三）事故责任人未受到处理不放过；
（四）事故单位没有制订切实可行的预防措施不放过。
扩展资料1、1975年4月7日，《 国务院关于转发全国安全生产会议纪要的通知》提出发“三不放过”原则，即：事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有防范措施不放过；
2、 2004年2月17日，国务院办公厅文件《 关于加强安全工作的紧急通知》（[2004]7号）提出“ 四不放过”：对责任不落实，发生重特大事故的，要严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则；
3、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》 (国务院令第302号)，提出了严肃追究有关领导和责任人的责任。
发生事故后三不放过的原则是什么?
“三不放过”原则是在对调查、处理事故原因分析、事故责任者和群众的教育以及事故防范措施这三个方面指出的严格要求。这些要求也正是我们进行事故的调查和处理的真正目的所在。
1、“三不放过”原则的第一层含义是要求在调查、处理事故时，首先要把事故原困分析清楚，找出导致事故发生的真正原因，不能敷衍了事，不能在尚未找到事故主要原因时就轻易下结论，
也不能把次要原困当成真正原因，未找到真正原因决不轻易放过，直至找到事故发生的真正原因，并搞清各因素之间的因果关系才算达到事故原因分析的目的。
2、“三不放过”原则的第二层含义是要求在调查、处理事故时，不能认为原因分析清楚了，有关人员也处理了就算完成任务了，还必须使事故责任者和广大群众了解事故发生的原因及所造成的危害，并深刻认识到其重要性，使大家从事故中吸取教训，在今后工作中更加重视。
3、“三不放过”原则的第三层含义是要求在对事故进行调查、处理时，必须针对事故发生的原因，提出防止相同或类似事故发生的切实可行的预防措施，并督促事故发生单位付诸实施。只有这样，才算达到了事故调查和处理的最终目的。
扩展资料
国家对发生事故后的“四不放过”处理原则，其具体内容是：
1、事故原因未查清不放过
2、责任人员未处理不放过
3、整改措施未落实不放过
4、有关人员未受到教育不放过
原则作用
1、吸取事故教训，细化了吸取事故教训的具体措施
发生事故，暴露了人员、设备、技术、环境、管理上的诸多问题，通过按照“四不放过”原则吸取他人事故教训的方式，以心得体会、建议措施上报，不说套话、废话，就让全体员工实实在在分析发现问题，做实了吸取事故教训的方法，取得了良好的实效。
2、起到了警示作用，提高了全员安全意识
各企业都制定有对安全生产事故责任者的处理规定，但往往职工都不会去关心这些规定，因为都觉得自己不会是事故责任人。通过假设和对照，使全体员工受到震动和冲击。
虽然是假设，但也使全体员工感到了一旦发生事故带来的压力，受到了很强的安全教育，对自己的安全责任重新认识和提高，增强了责任感和安全意识，比空洞的说教更有说服力。
3、切实发现并消除了隐患，提高了本质性安全
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