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怎么培养孩子的自觉性和主动性
1、平时尽量在家里营造一种舒服的气氛，不要让孩子有压迫感。
2、多在生活上关心孩子，与其一同分析并帮他制订一些适宜的目标，当孩子达到目标后给予适当的表扬，并鼓励他向下一个目标迈进。
3、家长应把赞扬和鼓励作为教育孩子的主导方法。孩子基本是根据家长的评价来认识自己的。几乎每个家长都有这样的观念，教育孩子，就是不断地指出孩子的缺点和不足，对孩子的不正确行为提出批评，以为这样孩子就会逐渐变好。事实上，这种做法是极端错误的，人是不会因为批评而变好的。孩子需要家长不断地鼓励和赞扬，才会逐渐建立起自信心。家长应每天试着去发现孩子的优点，并以欣赏的目光、高兴愉快的心情来表扬孩子的优点，当孩子有一点点进步时，应及时表扬与鼓励。
4、避免拿别人孩子跟自己孩子比较。很多家长，为教育孩子，总是拿学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同志的孩子和自己的孩子比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。
父母应该如何去培养孩子
培养孩子勤奋的几点建议：
1、做不懒惰的父母，言传身教
有人说：“父母懒惰一点，孩子会勤快一点。”这是指父母不要替代孩子做他能做的事情。父母永远是孩子最好的榜样，父母的行为孩子看在眼里，一定会落实在行动上。父母要想自己的孩子勤奋，自己做人做事就不能懒惰懈怠。
2、用劳动培养孩子的勤奋
劳动一定是培养一个人勤奋的最佳途径，孩子从小就应该有劳动的体验，而且要经常做自己力所能及的事情。如果父母不重视培养孩子劳动的习惯，必然会导致孩子劳动机会的减少，没有行动的实际操作，长期以往，必然会变得懒惰。
3、不替孩子做他能做的事
勤奋是练习和锻炼出来的，是孩子必须靠自己的行动才能获得的品质。如果孩子自己不动手，是没有机会在实践中养成勤奋的好习惯。所以，父母一定不要认为孩子太小，做不好，就替孩子做他原本能做的事情。
孩子做事不是看他做的好与坏，主要是在孩子做事的过程可以养成他很多良好的习惯，其中就包括勤奋。
勤奋本身能激发出一个人很多潜质，潜能不是想出来的，而是在做的过程中挖掘出来的。如果父母希望孩子的潜能得到最大程度上的发挥，就放手让孩子去做他能做的事情吧！
以上内容参考：
怎样培养孩子勤劳
01
培养勤奋的习惯，关键在于趁早
我想每一个孩子，也许从他做作业第一次遇到困难时，感受到家长对他和学习的态度、要求开始，心理上就已然 出现了微妙的变化。
那些态度温和而要求严格的家长，给了孩子尊重和不容突破的底线；
那些态度强硬而要求严格的家长，也给了孩子底线，但孩子有压抑感，随着长大容易产生反抗心理；
那些态度摇摆的家长，给了孩子讨价还价的余地；
那些抱怨的家长，给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。
那些“怎样都好”的家长，让孩子成为对自己没有要求的人。
没有要求地“教育”孩子，孩子对自己也就没有了要求，放纵的结果是让孩子做事没有底线。
家长在教育孩子上偷懒，孩子就在要求自己上偷懒。
一次、两次好像没关系，三次、四次好像对学习没什么大影响，可是，孩子的心理在这一次次的放纵中早就慢慢产生了变化，当结果明显可见的时候，孩子的懒惰心理已经养成。
有多少孩子就是这样在纵容之下，一点点积懒成笨！
他们哪里是笨！是没有了思考和勤奋的习惯。
勤奋是极难培养、极易丢失的能力。
它需要时时刻刻与人类与生俱来的惰性作斗争，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。
很多“聪明而不用心”的孩子后来发现，努力原来是一件那么困难的事。
我从来都没办法专注做一件事很久。直到现在我还没能维持努力的状态，经常偷懒睡懒觉。
我觉得自己只要努力就会取得成绩，但是我从来就没有努力过。因为我根本就不知道怎么努力，根本就不知道努力到底是什么东西。
家长嘴上说说就指望孩子勤奋，那是绝无可能的事情。
家长还需要用心去帮助孩子。
家长的“用心”里面，其实包含了很多的细节——细心、耐心、坚持不懈、抵制诱惑、克服困难——这些需要一条一条做好。
如何培养孩子的专注力幼儿园
爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”
门捷列夫也说过：“没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。”
茅以升说：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。”
这些成功人士都有一个相同的特征就是他们都很勤劳。
东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，王羲之的书法越来越有名，后来他才被人称为“书圣”。
我国著名的生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是努力发奋学习，最后取得了优异成绩。这件事，让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了我国著名的生物学家。
从古至今，从中到外，这样的事例比比皆是。爱玩是孩子的天性，家长该如何进行正确引导呢？家长引导得当，会轻而易举地培养孩子勤奋好学的品质。
一、家长要以身作则，做好示范。家庭教育侧重于生活，家长应该负责教育孩子养成良好的生活习惯。这些生活习惯，不论是好的，还是不好的，都会影响或者延续到他的学习习惯中。
二、耐心对待孩子提出的问题以及给予解释。当孩子提出各种稀奇的问题时，父母不要段他的话，打击他的自信心，而是表扬他观察得很仔细，然后根据问题的难易给孩子解答。孩子喜欢提问，喜欢追根究底，父母要表扬他是一种愿意动脑筋思考的表现。父母应当正确对待孩子的各种问题，有利于保持和激发孩子的求知欲，更能让孩子好问好学，思考问题。如果家长训斥或者不耐烦，那么孩子的好文好学的火苗被浇灭，求知欲也将逐渐消失。
三、引导孩子在学习时，运用工具解决问题。当孩子提出的一些问题，无法回答时，不要直接拒绝孩子，而是有耐心地回应：“你提出的问题很好，把妈妈也难住了，妈妈先查资料在告诉你吧。”或者一起与孩子去翻书，上网等来找资料。当孩子学会用工具时，遇到难题他首先就会想到用工具寻找答案。
四、教会孩子学习方法。一个好的学习方法能使学习事半功倍，孩子有信心才能坚持学下去。学习方法可以我发的视频中找，结合自己孩子的情况进行调整。
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