老师管理的名言,班主任重要性名言名人

本文目录

• 1.班主任重要性名言名人
• 2.关于班主任名言警句摘抄
• 3.老师教育学生的名人名言
• 4.教育管理者格言格言

班主任重要性名言名人

不因亲疏、不因丑美、不因成绩的优劣...只求一个“真”字。

② 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人上多一点博爱之心。

③ 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料

④“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”对待后进生不可疏忽大意。

⑤ 要用爱心为后进生撑起一片天空。

⑥ 请耐心等待一会，花儿就要开了。——教师要学会倾听。

⑦ 言传身教，为人师表是做好班级工作的保证。

⑧ 事业心责任心爱心是做好班主任工作的内在动力。

⑨ 管理一个班级是一项塑造灵魂的系统工程，必须讲究艺术，注意方法。

⑩ 理解学生是教育的前提，尊重学生则是教育获得成功的基础。

⑴ 当个好班主任，心态积极是最关键的

⑵ 用爱心当太阳，用汗水当雨水，用唠叨去耕耘，细心呵护，幼苗一定会长成参天大树，这是班主任工作的乐趣。来源网络

关于班主任名言警句摘抄

1、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅

2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启

3、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬

4、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅

5、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

6、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲

7、身教最可贵，知行不可分。——王凤银

8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦

9、切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣

10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史！——李秀敏

11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——李志

12、科教兴国人人有责！——蒋国震

14、教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴

15、教师的快乐存在于学生的进步之中！——张香兰

16、和学生在一起，我感到无比幸福！——张文霞

17、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！——李鹏飞

18、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠

19、对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！——刘莘

20、爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！——朱海霞

班主任励志名言

1. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——李 志

2. 奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值!——李鹏飞

3. 愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心!——梁雪梅

4. 切为了学生，为了学生的一切!——王翠荣

5. 让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田!——崔彦锦

6. 多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠

7. 我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦!——马玲玲

8. 对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益!——刘 莘

9. 只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战!——刘德启

10. 责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬

11. 赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

12. 教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴

13. 和学生在一起，我感到无比幸福!——张文霞

14. 只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实!——寇连梅

15. 科教兴国人人有责!——蒋国震

班主任带班格言

班主任带班格言

1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

2、老老实实做人，认认真真教书。

3、在你今天的教育当中就注入一点未来。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、捧着一颗心来，不带半根草去。

6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

7、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

10、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

11、学高为师，身正为范！

12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！

13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

14、把爱带给每位学生。

15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

16、闻道有先后，术业有专攻。

17、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

18、教师，要成为一个有所准备的人！

19、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

22、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

23、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

24、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

25、严而不死，活而不乱！

26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

29、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

30、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

31、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

33、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。

34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、认认真真工作，老老实实做人。

37、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

40、每天前进一步，成功为我带路。

41、没有爱，没有情感，就没有教育！

42、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

43、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

45、关爱学生，让学生快乐成长。

46、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

47、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

48、爱就是教育，没有爱便没有教育。

49、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

51、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

班主任的人生名言集锦

班主任的人生名言（1）

博学、耐心、宽容，是我们最基本的素质。

不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

不要简单地向后进学生说不。

差生身上应更多体现着老师的爱。

诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

我们的天职在勇于探索教育。

我们要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

要用心去爱，去教育学生。

应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

我们最大的幸福就是看到学生们在成长！

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

班主任的人生名言(2)

千教万教教书求真，千学万学学做真人。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

燃烧自己，照亮别人。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

太阳下最光辉的职业--教师。

天 荒地老，教师的童心不泯。

想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

心灵的沟通胜于知识传递。

心灵塑造的最佳工程师。

循循善诱，诲人不倦的是老师。

严是爱，松是害。

要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

怎样的老师造就了怎样的学生。

班主任励志寄语

班主任励志寄语：

1. 高考得高分的秘诀就是少丢分!

2. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

3. 试试就能行，争争就能赢。

4. 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

5. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

6. 永远不要以粗心为借口原谅自己。

7. 练习就是高考，高考就是练习。

8. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

9. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

10. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

班主任励志寄语名句：

1. 积一时之跬步，臻千里之遥程。

2. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

3. 把容易题作对，难题就会变容易。

4. 不求难题都做，先求中低档题不错。

5. 静悟：全面复习要地毯式轰炸;查缺补漏：精确制导。

6. 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

7. 模拟的意义在于如何走下去。

8. 考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

9. 调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

10. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

11. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

12. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

13. 总想赢者必输，不怕输者必赢。

14. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

15. 有高水平的集体，才有高水平的个人。

16. 有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

17. 不为失败找理由，要为成功找方法。

18. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

19. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

20. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

班主任励志寄语摘抄：

1. 只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是坚持的路。

2. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

3. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

4. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

5. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

6. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7. 吃得苦中苦，方为人上人。

8. 学习如春起之苗，不见其增，日有所长。

9. 辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

10. 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。曾国藩

11. 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

12. 春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!

13. 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

14. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

15. 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

16. 历春夏以苦为乐，恒心架起通天路;搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。

17. 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

18. 十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

19. 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

20. 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

21. 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

22. 体悟好往届高考题，触类旁通。

23. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

24. 做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

25. 对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

26. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

27. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

28. 把容易题作对，难题就会变容易。

29. 不求难题都做，先求中低档题不错。

30. 书越读越薄。学习网络化，严密化。

班主任治班格言

1、班级应该有一些值得学生以后怀念的事情和故事。

2、李敖差不多骂遍了中国人，单在老师面前跪了下来！

3、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

4、班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。

5、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。

6、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

7、管理学生的程度要抓大放小，一张一弛。

8、把我们该做的事变成喜欢的事。

9、孩子不合理的态度与行为敢在老师面前表现时已经爸爸妈妈面前预演多遍了。

10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

11、每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。

12、老师不能太拿自己当回事儿！

13、对待小伙伴要像春天般的温暖。

14、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。

15、学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀。

16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

17、读书使人成为完善的人。

18、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。

19、读书习惯好，终生受益多。

20、你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。

21、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

23、有很多良友，胜于有很多财富。

24、淡泊以明志，宁静以致远。

25、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。

26、八旗合一，所向披靡。

27、非学无以广才，非志无以成学。

28、班级管理应该让学生有安全感归属感和成就感。

29、班主任是一个非常敏锐的人。

30、没有惩罚的教育是不完整的教育。

31、分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。

32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

33、与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。

34、人只有没有指望的时候他才会奋斗！

35、书是人类进步的阶梯。让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧。

36、拼搏让我们更精彩。

37、班级日常管理所用的时间越少越好。

38、把班级事情解剖了让每个孩子有事情可以干，要学生自愿来干，自愿的基础上有人监督干的情况，监督了干不好的要有惩罚措施。

39、班级文化一个重要的问题就是师生关系。

40、人只要不失去方向，就不会失去自己。

41、点线面体勾勒明德风采，加减乘除演绎健雄精神。

42、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

43、你一粒，我一粒，节约粮食靠大家。

44、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

45、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

46、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。

47、妥协是管理的常态。

48、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。

49、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

50、班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。

51、勤读书，利于脑；多学习，利于己。

52、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

53、集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。

54、人的才能不都表现在分数上。

55、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

56、聪明出于勤奋，天才在于积累。

57、少壮不努力，老大徒伤悲。

58、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

59、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

60、要保护孩子的隐伤。

名句作为警示自己的句子，希望以上《关于班主任名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 月考班主任赠言 专题。

老师教育学生的名人名言

1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-

3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

7、习惯是人类最有力的向导。————休漠

8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗

9、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基

11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。————蔡元培

14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

教育管理者格言格言

教育管理者的格言

Men learn while they teach. 教学相长。

Spare the rod and spoil the child. 孩子不打不成器。

Train up a child in the way he should go. 培养孩子去走正路。

Mother’s darlings make but milksop heroes. 惯宝宝，不成器。

Mistakes are an essential part of education. (Russell, British philosopher) 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家 罗素)

Education is the movement from darkness to light. （Allan Bloom, American philosopher） 教育使人从黑暗走向光明。（美国哲学家 A. 布卢姆）

Only a nation of educated people could remain free. （Thomas Jefferson, American president）

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。（美国总统 T. 杰斐逊）

The roots of education are bitter, but the fruit is sweet. （Aristotle, Ancient Greek philosopher）

教育的根是苦的，但其果实是甜的。（古希腊哲学家 亚里士多德）

One thorn of experience is worth a whole wilderness of warning. (Lowell, British poet and critic) 一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。(英国诗人、批评家 洛威尔)

The main part of intellectual education is not the acquisition of facts but learning how to make facts live. （Oliver Wendell Holmes, American writer and physician） 教育的主要目的不是为了获取事实，而是要学会如何使事实具有生命力。（美国作家、医生 O. W. 霍姆斯）

The fundamental defect of fathers is that they want their children to be a credit to them. （Bertrand Russell, British philosopher）父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。（英国哲学家 B. 罗素）

To spread knowledge is to spread happiness. The progress of scientific research and the ever-expanding fields will arouse hope while the bacteria existence in our body and mind will gradually disappear. （Nobel, Swedish chemist）

传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及其日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心的细菌也将逐渐消失。（瑞典化学家 诺贝尔）

Knowledge is power. (Bacon, British philosopher) 知识就是力量。(英国哲学家 培根)

There is no end to learning. 学无止境。

He who travels far knows much. 远行者见闻多。

A man is never too old to learn. 活到老，学到老。

A book that is shut is but a block. 有书不常读，犹如一块木。

Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。

Questioning is the door of knowledge. 提问为通向知识之门。

Activity is the only road to knowledge. （Bernard Shaw , British dramatist) 行动是通往知识的唯一道路 。 (英国剧作家 肖伯纳)

Who saw life steadily, and saw it whole. 只有不断观察生活的人，才能全面了解生活。

A man becomes learned by asking questions. 善问者终成学问。

Teachers open the door. You enter by yourself. 师傅领进门，修行在个人。

Knowledge advances by steps and not by leaps. 知识只能循序渐进，不能跃进。

Imagination is more important than knowledge. (Einstein, American scientist) 想象力比知识更为重要。 (美国科学家 爱因斯坦)

What is learned in the cradle is carried to the grave. 摇篮里学到的东西终身受用。

Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知识是宝库，而实践是开启这宝库的钥匙。

The more a man learns, the more he sees his ignorance. 学然后知不足。

Love is ever the beginning of knowledge as fire is of light.知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。

A body without knowledge is like a house without a foundation. 人无知识犹如房屋没有地基。

I forget what I was taught; I only remember what I have learned. （Patrick White, British novelist）我忘了别人教我的东西，我只记得我自己学的东西。（英国小说家 P. 怀特）

Practical wisdom is only to be learned in the school of experience. (Samuel Smiles, British writer) 实用的知识只有通过亲身体验才能学到。(英国作家 斯迈尔斯)

A free man obtains knowledge from many sources besides books. (Jefferson, American president) 一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。(美国总统 杰斐逊)

On earth there is nothing great but man; in man there is nothing great but mind. 世界上只有人伟大，人身上只有思想伟大。

Most ignorance is vincible ignorance. We don’t know because we don’t want to know. （Aldous Huxley, British writer） 大多无知是可以克服的。我们不知道只是因为我们不想知道。（英国作家 奥尔德斯赫胥黎）

If a man empties his purse into his head, no man can take it away from him ；an investment in knowledge always pays the best interest. (Franklin, American president) 倾已所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。(美国总统 富兰克林)

The foundation of knowledge must be laid by reading. General principles must come from books, which, however, must be brought to the test of real life.（Samuel Johnson, British writer）读书是积累知识的基础。基本原理来源于书本，但须经实际生活的检验。（英国作家 S. 约翰逊）

新教育格言

1、要把教育当作一件事来做;一个人一辈子只能做一件事;一件事也不一定能做好;重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件，新教育格言。(张文质)

2、我们不能改变世界,但是我们可以改变课堂。(姚春杰)

3、了解学生、欣赏学生不只是意愿问题，还是一个能力问题。(徐莉)

4、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。(李华)

5、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇,而这相遇,每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯.(布衣)

6、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。(天宇)

7、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。(笨鸟)

8、为了求真的教育.(许锡良)

9、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐!(少白)

10、我不是来上课的,我是来爱孩子的.(花仙子)

11、孩子是本书，一本得花时间读并能令你身心愉悦的书。(黄金针)

12、尊重孩子,就像尊重你自己.(张莹)

13、时尚是一种美的感受，在每一个孩子的心里，都希望自己的教师是最美的，而这种美不仅仅是外在的，更来自内心。(茉莉)

14、每一个孩子都是独特的,教师需要一双慧眼!(书香咖啡吧)

15、教育就是培养习惯。(小小云儿)

16、我用来规范自己与学生：做事,积极向上; 做人,一心向善.即:向上,向善!(追梦人)

17、如果你还记得我的善良，请善待自己!(王容容)

18、情感固可贵，理智更可贵。善待别人就等于善待自己。(风之旅)

19、教育还是要温和一点(水心)

20、教育在成全他人的同时丰富自己。(溪北仔)

21、让孩子自由自在地享受阳光、雨露、爱、温暖!多么希望能给孩子世界上最美丽的声音!(蓝儿)

22、教育者没有必要因为自己“沦”为配角的缘故而恼羞成怒，教育者也没必要因为自己远离主角而袖手旁观，格言《新教育格言》。你们或许不是市场的`缔造者，你们或不是市场的主导者，你们或许不是市场的拥有者，你们却也是市场成长的记录员、清道夫、引导者。(乱虫)

23、喜欢教育，因为跟孩子们在一起，让我们永远都不老。保持一颗童心，才能跟孩子交上朋友。(郎月)

24、把教师视为事业而不是职业，这就是合格教师与优秀教师的本质区别!(谢贵荣)

25、兴趣是最好的老师!天真的以为小学阶段就应当培养学习,看书,观察的兴趣.(天光云影)

26、我愿以自己的经验和人生感悟为我的学生提供生存和成长的武器!(默刚)

27、一个老师如果具有了赏识的眼光,那教育将变得富有情境化!(上弦月)

28、教师悲观的接受往往离真实与心灵更近!(风语)

29、耀眼的不应是奖牌，而是其后的汗水!(wangzhe)

30、既然教师价值的实现体现在对“学生”个体的培养之上，那么就有一个问题值得我们思考：培养了什么样的学生才能说明我们的工作实现了劳动价值，我们劳动付出创造的不是社会的废品、赝品、毒品，而是有利于社会的“产品”?考试能够考高分、遵纪守法、具备良好的社会竞争能力，无可厚非，这样的学生应该可算是学校教育培养出来的质量优秀的“产品”。(边水临)

31、一切正因为有了爱，世界才愈加可爱。(于莉)

32、环境的简陋与贫困不能成为教育思想僵化的借口.(立新)

33、视生如子(夏日的风)

34、爱是最好的教育，善是最美的教化。(观云望海)

35、教育是解放人的事业，促进人的潜能的挖掘和开发，开阔人的视野，完善人的人格，丰富人的学识，使人变得正直、诚信、热情、友善、大方、自主、自强、自尊、自信……让人过着丰富、广阔、多样、丰富的人生。(黄鸿彬)

36、我只是做了一个教师本应该做的，自己想做的事情而已。(都市放牛)

37、教育不是放羊，多一只要赶，少一只也要放。应当着力于铸造经典教育、精品教育。(慕之)

38、一个墨守成规的教师对于学生创造性的发展无疑是一种一种近乎灾难的障碍.(延平)

39、每天进步一点点。(南梅)

40、长路必有崎岖,转弯不是终点。(西楼)

41、教育始终是一项良心的事业!固守心灵的教育净土!(闲庭信步)

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