护理工作三查八对是什么,护理工作中三查八对是什么

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护理工作中三查八对是什么

随着人们文化生活水平的提高,病人对护理工作也有了更多更高的要求,要求护理人员不但有良好的职业道德,热爱护理工作,具有热爱生命的崇高情感,一切工作要以病人为中心,而且必须熟练掌握护理专业理论知识和技术操作,以下是护理工作的三查八对具体内容:

三查:服药、处置、操作前查;服药、处置、操作中查;服药、处置、操作后查。

八对:床号、姓名、药名、浓度、时间、剂量、用法、批号。

护理中的三查八对一注意是什么

三查:操作前查、操作中查、操作后查。

八对:床号、姓名、药名、浓度、时间、剂量、用法、批号。

一注意:用药后反应,防止病人出现不良反应。

护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出:现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。

护理工作三查八对是什么,护理工作中三查八对是什么图1

扩展资料:

卧床护理

1.床单位的设置

卧床病人的床单位设置应尽量考虑病人的方便、舒适、安全等条件,床的宽度,视病人的病情需求、生活习惯等而定,通常较一般用床宽10~30cm,床旁应留有放日常用物(如眼镜、手表、收音机、梳子、小镜子、痰杯等)之处。

床旁物品的放置:如小镜子,可提高卧床病人生活的情趣,看到居室周围的环境,扩大视野,通过反光镜看到外面的“世界”和走进居室内的客人,使病人建立生活的信心,渡过由卧床带来的困难。

2.基础护理

(1)晨间护理:可促使病人血液循环和保持口腔卫生,使病人感到清洁舒适,有利于预防并发症;能通过观察疾病的进展情况,为诊断、治疗和制定护理计划提供依据。内容包括:口腔、脸、手、足、皮肤、床单位的清洁,以及头发梳理(男病人剃须)和按摩受压处。

(2)晚间护理:可使病人舒适、清洁,促进睡眠。在晚饭后为病人作一次晚间护理。内容包括:除重复晨间护理内容外,给病人擦背与臀部、用热水泡脚;女病人冲洗会阴、剪指(趾)甲(修剪指甲形状应与指尖相同,足趾应平剪,剪后应用控刀磨平)、整理床铺.注意保暖。

(3)协助病人进餐:先排尿、洗净双手,用棉被或大枕头托注病人腰部,双手放在床的餐桌上,协助病人进餐,餐后洗手并整理用物。对于不能取坐位进餐者,可采用侧卧位进食方法。

参考资料:

护理学基础的三查八对的具体内容是什么

三查八对是医疗专业用语,三查指的是备药时与备药后查,发药、注射、处置前查,发药、注射、处置后查,八对指的是姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。

三查:备药时与备药后查,发药、注射、处置前查,发药、注射、处置后查

八对:姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期

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扩展资料

基础护理是以病人为中心,针对复杂的致病因素和疾病本身的特异性导致的病人在生理功能、机体代谢、形体和心理状态等方面的异常变化,采取相应的科学护理对策,帮助或指导病人解除由于这些变化而带来的痛苦和不适应,使之处于协调、适应的最佳身心状态,促进病人恢复健康。基础护理包含以下内容。

1、了解机体生理、心理信息,监测体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化。

2、维持患者身体的清洁、舒适、排除物理、化学、生物等有害因子对机体的侵袭,保证治疗护理安全。

3、调配合理营养及膳食。

4、改善机体的循环和代谢,及时妥善地处理机体的排泄物。

5、保持重症患者合理、舒适的卧位,适时更换体位,预防发生褥疮。

6、改善患者的休息环境和条件,促进其睡眠。

7、进行心理疏导,使之保持良好的精神和心理状态。

8、指导功能锻炼,防止发生并发症,促进功能的恢复。

9、协助执行治疗方案,配合医疗诊治工作,以娴熟的护理技术,解除患者疾苦。

10、观察了解病情变化的信息和治疗效果,及时有效地配合急救处置。

11、负责病区、病人管理,创造清洁、美观、安静、舒适、方便、有序的休养环境。

护理中说的是三查八对还是三查七对呢

护理中说的是三查八对具体指:三查指的是备药时与备药后查,发药、注射、处置前查,发药、注射、处置后查,八对指的是姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。

一注意:用药后的反应。

护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。

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扩展资料:

基础护理学基本内容

1、对护理职业价值的正确认识这是对道德理论的认知,形成道德观念的基础,也是理解和掌握道德规范的前提。职业道德情感以纯洁、诚挚的情怀爱护生命,处理职业关系,评价职业行为的善恶、是非。

2、职业道德意志在履行道德义务过程中,自觉克服困难,有排除障碍的毅力和能力。职业道德信念有发自内心的履行“救死扶伤,实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。良好的职业行为和习惯。

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