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如何打印字帖
1、挑选字帖。选择一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖来临摹。如果是毛笔字贴的话，则应挑选字体小一点的字帖，这样可省去缩小的工夫。
2、先摹后临、临摹结合。所谓摹，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用钢笔照着字帖上的字一点一划地描红。要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外，都写在字帖上字的电话中间。所谓临，就是把字帖放在习字纸旁；照着字帖上的字依样画葫芦。要求点画写的像，有轻重节奏和粗细的变化。
3、仔细读帖。对字帖上的字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并写得有兴趣，也容易写得像，写得好。从中找出规律，这样就容易写得有兴趣，也容易写得像，写得好。临摹时，不能贪多贪快，每天坚持一二小时，反复的临帖几个字，这样才会有真正的收获。对难的字，更要知难而进，多临摹，多比较。
临摹的方法有哪四种类型
临摹的方法有哪四种介绍如下：
双钩、摹写、对临、背临、意临等方法。
双钩 也叫廓填法，是临帖的一种方法。用透明的书写纸覆在范帖上，依显露出来的笔画边缘，用细墨线勾出来。勾时要细心、准确，不失原帖点画的形态，勾线要均匀劲挺，力求表现出原帖的笔势神韵。这样，不但有助于掌握用笔的方法，还可以在心中留下各个字的造型，为日后的临写奠定基础 。
摹写 摹写又叫“仿影”，把透明的薄纸覆在范帖上，照着纸面上透过来的字影描摹。笔画力求写得一模一样，尤其要注意每一画都要一笔完成，切忌重填或修改。优点是不损坏范帖，缺点是隔了一层纸，在细微之处有些看不清楚，影响摹写效果。
对临 就是把范帖放在眼前对照着写，对临是临帖的基本方法。帖最好放在帖架上，如无帖架，可在帖后放一摞书使碑帖竖立起来，这样帖上的字形视觉才能完整。如果平放在书桌上，可能产生视觉偏差。对临时，最好看清楚每个字的结构和用笔，一个字一个字地对着临写，而不能看一笔写一笔。
直接临，也称为实临，这是最常用的临帖法。此法就是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，通过观察与理解法帖来摹拟范字，再下笔仿写。逐字临习，待临熟了，便可看几字或几行而写之，这就是通常所说的对照实临。
临摹的方法可分成哪四种类型
临摹的方法可分成混合临摹、分割临摹、对比临摹、延伸临摹四种。
1、混合临摹
把篆书和隶书结合起来临，就可以发挥书体融通的特点，相互借鉴影响，尤其是隶书结合篆书浑穆之气可添高古气息，适当地加入篆书笔法又可增添变化。
单纯地涉猎行书，写多了容易变油，显得很虚浮。如果将这两种书体结合起来就能做到兼顾，但要注意，在选择楷行书碑帖时一定要注意协调，两种书体间最好可找到默契点。
碑帖结合如今已是众多书人学书路径，其中有两点很重要，一是必须先帖后碑，学书从墨迹入手更好，在积累到一定程度时候才能“透过刀锋看笔锋”，再涉猎碑体一路；二是在碑帖取法上，碑帖都不宜太怪，应该水到渠成，不能刻意而为。
2、分割临摹
分割临摹笔者在相关文章中已有谈及，任何书家不可能一辈子只学一本或两本帖，有成就的书家，尤其是一些出类拔萃的书法大师，必定是博涉多家而锻造出自己的风格，临摹这些大师的书作时必须分析其书风形成渊源，不能单纯地只看结果，而要看过程。
3、对比临摹
对比临摹主要适用于风格相同或相近的书体间，通过对比掌握碑帖相互间某种相似而不同的特征，使临摹事半功倍。
4、延伸临摹
延伸临摹主要是针对风格相近或相同的书体，彼此间存在顺延关系的书家进行深入临摹的方法。
一般说来，书法史发展呈现出的是纵横向交叉的立体关系，从时代风格来说，存在流派，从纵向上来说，书家总会以历史上的某种书体作为归依对象，进行回归和探索，形成纵向书学体系。延伸临摹方法强调由远及近，锻造出自身风格。
适合初学者临摹的书法作品
正确的临帖方法：
在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
第五步出帖。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，你练字的目的也就达到了。
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