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儿童美术教育理念名言集锦
艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
22、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。罗丹
23、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。尹国良
24、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
25、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。关山月
26、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙
27、画家在画室的门上应该大书:室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。---贺拉斯
28、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
29、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。瓦萨雷利
30、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
31、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。蒙克
32、用一根线条去散步。德国保罗克莱。
33、艺术，就是自然与人。培根
34、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
35、我不画我所看见的，我画我所知道的。毕加索
关于美术教育的名人名言有哪些
答：关于美术教育的名人名言
1.老老实实做人，认认真真教书。
2. 好笋出好竹，好师出好徒。
3. 人之性，教也；人之情，育也。
4. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。
5. 教育难，难就在回到常识。
6. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7. 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
8. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
9. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
11. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
12. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
13. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
14. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15. 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
16. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17. 意欲的培养是教育的关键。
18. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
美术教育格言
1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
3、为学生的一切，一切为学生。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、职业道德是做人之本，为师之本。
14、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
24、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
25、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
27、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
29、怎样的老师造就了怎样的学生。
30、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、教育无小事；教师无小节。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
38、没有疑问就等于没有学问。
39、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
41、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
42、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
43、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
46、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
48、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
49、一切为了孩子，为了一切孩子。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
54、多一份赏识，就多一份成功的希望。
55、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
56、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
62、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
63、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
64、永远不要嘲笑别人的梦想。
65、天荒地老，教师的童心不泯。
66、扬黄牛精神，做平凡工作。
67、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
69、以人为本，是一切教育的出发点。
70、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
71、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
72、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
73、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
74、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
75、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
76、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
77、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
78、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
79、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
80、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
81、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
82、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
83、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
84、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
美术教师教育格言 经典语录
1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
4、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
5、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
6、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、执着杏坛，乐于奉献。
13、好笋出好竹，好师出好徒。
14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
17、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
21、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
22、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
23、走下讲台给学生讲课。
24、心灵的沟通胜于知识传递。
25、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
26、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
29、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
30、想让生命辉煌，就别浪费青春。
31、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
32、心灵塑造的最佳工程师。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
34、教育人就是要形成人的性格。
35、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
38、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
40、教育无小事；教师无小节。
41、永远不要嘲笑别人的梦想。
42、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
43、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
44、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
45、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
48、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
49、没有疑问就等于没有学问。
50、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
51、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
52、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
53、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
56、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
57、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
58、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
60、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
61、为学生的一切，一切为学生。
62、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
63、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
64、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
65、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
66、不自满者受益，不自是者博闻。
67、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
68、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
69、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
70、独物之教风，以尽匹夫之责。
71、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
72、以德感人，为人师表。
73、循循善诱，诲人不倦的是老师。
74、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
75、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
76、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
77、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
78、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
79、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
80、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
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