护士三查九对是什么,护理的三查九对制度是指什么内容

本文目录

• 1.护理的三查九对制度是指什么内容
• 2.三查九对是什么一注意
• 3.输血三查十对是什么
• 4.护理的三查九对制度是指什么内容

护理的三查九对制度是指什么内容

护理的三查九对制度是指：

三查：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查

九对：床号、姓名、性别、药名、浓度、剂量、用法、时间、药品有效期。

一注意：用药后的反应，考虑患者是否有过敏史。不同医院的规定还有细微差别。

护理学中通常说的是三查八对：

三查：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查

八对：姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期

根据各个医院规定不同，会多出一项检查。就有了三查九对的说法。

扩展资料：

1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。

强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

参考资料：三查八对-百度百科

三查九对是什么一注意

三查指的是：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查，九对指的是：床号、姓名、性别、药名、浓度、剂量、用法、时间、药品有效期。

三查：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查。

九对：床号、姓名、性别、药名、浓度、剂量、用法、时间、药品有效期。

相关核对举例：

护士开始核对：“这是一袋0.9%氯化钠250ml，包装无破损、袋体无划痕、袋口无松动、液体澄清无混浊、有效期至XX年X月X日，可以使用；这是一支盐酸肾上腺素，药液澄清无混浊、瓶底瓶体无裂痕、有效期至XX年X月X日，无过敏史可以使用”。

患者王红：“护士，我已经上完厕所了，现在可以打针了。”X 护士：“好的，我会尽快过去。”继续念叨：“输液器无漏气、有效期至X”。

当备用输液器、头皮针及备用头皮针、5ml注射器及备用5ml注射器、碘酊、酒精、胶布、止血带、小枕、巡视单、笔、数过根数的棉棒等都被以上述形式念叨完之后，X护士看了一眼手表：“备齐用物，携至病人床旁。”

输血三查十对是什么

三查十对内容如下：

1.护士的三查十对

三查就是：摆药时查；服药、注射、处置前查；服药、注射、处置后查。十对就是：对病人的床号、姓名、性别、年龄，对药名、剂量、浓度、时间、用法和有效期。

开具医嘱、处方或者各种申请单、治疗单、手术单等医疗文件，应查对病员姓名、性别、年龄、床号、住院号(门诊号)以及相关信息资料，加以核实。处理医嘱时，应查对医嘱是否符合书写规范，并在确认无误后方可执行。

各班应查对医嘱。输入电脑或处理医嘱者、查对者均需签全名，每日必须总查对医嘱一次，并有记录(尚未取消医嘱本的，每班查对新医嘱，每周总查对一次)。

2.输血的三查十对

三查:指血液中查验输血前、输血中和输血后，三次分别检测血液标本中的血液型、抗原、抗体，以确保安全。

十对:指输血前、输血中和输血后，对接受输血患者的血液标本和输血的血液标本进行十对比较，即ABO血型、R血型、抗原抗体及抗体等，以确保输血安全。

三查十对制度是为了有效地保障血液安全，防止血液中污染物血液反应等不良情况发生，保障血液质量。它不仅要求医护人员在输血过程中对血液安全负有责任，还要求血液供应者提供安全、合格的血液，对病人进行安全检查。

3.手术查对制度

由麻醉医师按《手术安全核查表》中内容依次核对患者身份(姓名、性别、年龄、病案号)、手术方式、知情同意、手术部位与标示、麻醉安全检查、皮肤是否完整、术野皮肤准备、静脉通道建立、患者过敏史、抗菌药物皮试结果、感染性疾病筛查结果、术前备血情况、假体、体内植入物、影像学资料等其他内容，由核查三方共同核查确认。

护理的三查九对制度是指什么内容

所谓“三查九对”

三查：操作前、操作中、操作后查。

九对：床号、姓名、药名、剂量、用药时间、用法、浓度、有效期，过敏史。

接到医嘱后，双人核对，护士床边评估结束后返回治疗室内准备治疗盘。

操作方法：

一、用物：操作前准备 着装整齐，7步洗手、戴口罩。

二、步骤：

1.备齐用物，携至床旁，核对病人床号，姓名，解释目的，详细询问有无过敏史医学教`育网搜集整理。

2.抽药摇匀，排进空气

3.选择前臂掌侧横纹处三横指正中处，再次核对病人，消毒皮肤。

4.左手绷紧前臂内侧皮肤，右手持注射器，针头斜面向上，针头与皮肤

5.刺入，5.针头进入皮内后，放平注射器，左手拇指固定针栓，右手推入药液0.1ml使局部皮肤形成一圆形隆起的皮丘，迅速拔出针头（针头不用棉棒按压，减少摩擦，防止假阳性）暴露注射部位，再次核对。

6.询问病人需要，整理床单后处理用物，洗手取下口罩，观察反应记录结果。

三、皮内试验结果判断：

1.阴性：皮丘无改变，周围不红肿，无红晕，无自觉症状。

2.阳性：局部皮丘隆起增大，并出现红肿硬结，直径大于1cm，红晕周围有伪足，局部有痒感，严重者可有头晕，心慌，恶心，面色苍白，甚至发生过敏性休克，判断结果为阳性，立即停止使用，同时将结果告诉患者或家属，做好有关记录。

四、过敏反应的预防：

1.试验前应详细询问病人的用药史、过敏史、家族史；病人如有过敏史，应禁止做过敏试验；

2.使用青霉素及头孢类药物前必须做过敏试验，对有过敏史的患者任何途经均应皮试，之前用过超过24小时或者更换批号均需要做试验方可再用。

3.患者在饥饿，剧烈运动后麻醉或喝酒5天之内不宜进行过敏试验。

4.皮试液现配现用，冬天最多不超过12小时。

5.试验结果阳性者，在病历医嘱单上，门诊挂号本上，床头一览卡上均用红色笔注（+）

6.加强责任心，做好查对制度，均应备付肾素。

扩展资料：1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。

如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

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